Niveau 1 – Secondaire

Objectifs & Programme

Au cours de cette première année, l’adolescent apprend :
– les mécanismes de la lecture : les lettres de l’alphabet sous toutes leurs formes (début, milieu, fin), les voyelles courtes et longues, etc.

Niveau 2 – Secondaire

Objectifs & Programme

L’apprenant est amené à écouter et à comprendre des mini-dialogues qui présentent des situations de la vie quotidienne, à acquérir du vocabulaire et des expressions qu’il va à son tour les utiliser pour s’exprimer en réalisant des actes de langage simples : « saluer, accueillir, s’informer … » tout en respectant rythme, intonation et prononciation.

Les compétences d’écrit sont également présentes dans le programme, l’apprenant lit et comprend de petits textes composés du vocabulaire acquis à l’oral et construit des phrases en mettant en ordre un groupe de mots.

Niveau 3 – Secondaire

Objectifs & Programme

En plus des quatre compétences : compréhension et expression orales et écrites, l’apprenant sera amené à réfléchir sur le fonctionnement de quelques notions grammaticales, à produire des phrases simples et correctes en relation avec les thèmes abordés dans le programme.

Niveau 4 – Secondaire

Objectifs & Programme

Les activités langagières orales et écrites abordées ainsi que l’acquisition lexicale et grammaticale vont permettre à l’apprenant de s’exprimer librement sur un thème du programme (tourisme, artisanat, moyen des transports …).

Niveau 5 – Secondaire

Objectifs & Programme

Dans le but d’élargir les connaissances et les savoirs des apprenants dans le domaine linguistique, ils seront amenés à analyser des phrases, à chercher le radical des mots en utilisant un dictionnaire unilingue arabe ou bilingue arabe/français, à lire un texte dont les mots ne contiennent pas les voyelles courtes.